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星期五, 7月 29, 2022 Categorized under IT教育

关于二年级上册数学期末考试卷

特别注重学习习惯的培养,以激发学生学习的兴趣,提高他们的学习成绩,自己还要不断学习,不断提高自身的业务素质。

如:4×5表示5个4相加或4个5相加。

因此我还需要不断地努力,坚持不懈地进行教学研究和探索,争取更大的进步!小学二年级上册数学总结4本学期,本人担任二年级的数学教学工作,通过一个学期的教学,已经圆满完成了教学任务,一学期以来,我遵纪守法,积极参加政治和业务学习,提高自己的理论水平和实践能力,在教学过程中,我从各方面严格要求自己,努力钻研教材,探索教法,积极向有经验的教师请教,根据学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

**1\\.把12个☆平均分成3份,每份是(12个☆,每4个分成一份,可以分成()份。

重视对学生进行爱国主义情感、环境保护意识、科学态度和科学精神,以及人文精神的培养。

加强培优补差工作。

对学生进行爱护人民币和节约用钱教育。

分)(1)、3个6连加是多少?(2)、60比53多多少?(3)、一个乘数是8,另一个乘数是4,积是多少?3、看图列式计算。

认真上好每一节课。

班节约了多少张纸?二年级上册数学应用题6二年级数学应用题巧解-知识要点1.一步计算的加(减)应用题与两不计算的加减应用题之间的关系。

个2相加可以写成2×7=14,也可以写成7×2=14,这里都表示7个2相加。

共28分)1、用18米长的绳子做9条同样长的跳绳,每条长多少米?2、(1)做了多少面红旗?(2)做了多少面绿旗?3、我和3个同学做花朵,每人做了8朵,一共做了多少朵?4、妈妈买了15个苹果,小红每天吃2个,一个星期能吃完吗?【二年级数学上册期末试卷人教版】相关文章:人教版四年级语文上册期末试卷08-28人教版五年级上册英语期末试卷分析08-26人教版语文四年级上册期末试卷分析08-24人教版七年级上册英语期末试卷及答案04-02人教版小学六年级上册语文期末试卷及答案08-27人教版三年级数学期末试卷分析08-26人教版二年级数学上册六单元检测试题08-10人教版小学二年级数学上册期末考试卷08-23人教版二年级上册数学《表内乘法》同步测试题08-10初一语文上册期末试卷分析08-26,二年级上册数学教学反思作为一个教师,上课的时候没有处理好的问题,就应该好好的反思一下,下面是由百分网小编为大家准备的二年级上册数学教学反思,喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯,请关注应届毕业生考试网!

《统一长度单位》教学反思这节课的目标主要是让学生认识统一长度单位的必要性。

及时练习排列问题课件出示:从8、2、4、1四个数字中选出两个数字组成两位数,每个两位数的十位数和个位数不能一样,能组成几个两位数?a.学生独立完成,然后小组内交流想法。

在这种情景中,学生会意识到个人目标与小组目标之间是相互依赖关系,只有在小组其他成员都成功的前提下,自己才能取得成功。

观察长方体的某一面,看到的可能是长方形或正方形。

**教学过程:****谈话导入:**师:同学们,你们喜欢小制作吗?有一天,小明完成了自己的作品后,突然像发现了一个大秘密似的叫了起来:快来看啊,快来看,红五星上有许多—学生:观察剪好的五角星。

情感与态度方面1、在他人的鼓励和帮助下,对身边与数学有关的某些事物有好奇心,能积极参与生动、直观的教学活动。

爸爸今年多少岁?(2)、爷爷今年多少岁?**附加题。

要知道物体的长,可以用尺子量。

从21,8,2,7,4,3中选一些数,组成两道乘法算式。

\\.培养学生的合作意识,让学生在合作中交流、学习、互动。

学期中,着重进行单元备课,掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用,思考学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解决,在备课本中体现教师的引导,学生的主动学习过程,充分理解课后习题的作用,设计好练习。

**积累运用,拓展延伸**(1)判断(对的打√错的打×)铅笔长15米。

这不仅有助于学生了解数学知识与现实生活的联系,也有助于培养学生应用所学数学知识解决实际问题的能力。

以开火车的形式练习。

但是这一活动恰恰又让学生体验了用不同的长度标准去测量同一个物体。

(课件出示走动的100只羊)看,草原上又来了这么多的羊儿,估一估现在大约有多少只?(学生估数)5、师:大家估的数都比20多得多。

画一个锐角、一个钝角、一个直角。

号图是平行四边形4、说说七巧板是由哪些图形组成的5、这些图形中有几个正方形,几个三角形,哪些图形比较大,哪些图形比较小,哪两个图形一样大?**拼一拼**1、剪下附业页中的七巧板,完成七巧板的制作。

针对不同的练习错误,教师面批,指出个性问题,集体订正共性问题。

针对不同的练习错误,教师面批,指出个性问题,集体订正共性问题。

\\.思考题:第71页第1题、2题。

教师:你们如果再接着数出9根,现在一共是几根?(29根)教师:大家数到29根小棒,如果再添上一根是多少根?(30根)这10根又要捆一捆,现在一共有几捆?(3捆)(2)排木块,全班同学数一数有几块?(10块)拿3排木块是多少块?(30块)再加2块呢?(32块)接着再加3块现在一共是几块?(35块)(3)教师:刚才我们已数出30根小棒是几捆?(3捆)如果加入7捆小棒现在一共是几捆?(10捆)10捆是几根小棒呢?(100根)10个一是一百。

在()里填一定可能或不可能(1)一个箱子里有黄球和绿球,从中任意摸一个,摸出的()是绿球,()是红球。

比一比课件出示:六个小朋友进行乒乓球比赛,每两个小朋友要比赛一场,一共要比赛多少场?(1)学生独立完成,提示学生:可以利用画图的方法来分析。

汇报交流,重点交流:解决问题的方法及解决问题时要有序。

每天抽出5分钟进行口算训练,或对答或笔算,而且每天留口算作业。

A、3B、6C、12**算一算。

在教学过程中,采取灵活多样的教学方法潜移默化的对学生进行德育教育,比如研究性学习,合作性学习等。

张1元()张2元()张5元与()张1元()张2元与2张1元。

小明还剩多少张?4、学校图书室有684册故事书。

接着播放大量野生动物被捕杀,引导同学们积极思考。

先下去288人,后来又上来105人。

强化学习能力的培养,很大程度上取决于学生对数学知识的理解、分析、运用能力的培养。

分)48+45=85-69=36+53=90-47=38+27+16=80-38-27×=54+36-47=我知道是哪个小动物看到的!(4分)命题思想及检测意图:目的在于考察学生的观察物体的能力)解决问题。

支彩笔长10()妈妈身高1()62()5、计算8×9时用的口诀是(),根据这句口诀还可以写一个算式。

精心设计了:美丽的校园、金色的秋天、美丽的小湖、做值日、过马路等情境,对学生进行热爱家乡、热爱祖国、热爱劳动、保护环境、尊老爱幼、珍惜时间、遵守交通规则等的教育。

建立新的课程理念推出激发了学生学习美术的兴趣,摈弃那种无视学生兴趣,一味追求认知的做法。

÷3=4(平均分,12是3的4倍)看图。

**教学目标**1、经历求几个相同加数相加的问题,可以用乘法解决;在相同加数的个数比较多时,乘法算式比连加算式简便。

教师引导学生发现这样描述方向真是太麻烦了,请大家分别给这4个方向取名字。

×6=(),口诀:(),读作:(),表示:()4、1米=()厘米45厘米-6厘米=()厘米37厘米+5厘米=()厘米23米-8米=()米5、在下面的()里最大能填几?()×6<27()<3×74×()<1535="">7×()6、一把三角板上有()个角,其中()个是直角。

在百鸟园的西面。

同桌间讨论并解决此问题。

以内的加减法——2课时进一步掌握100以内笔算加、减的计算方法和估算方法,能够正确,迅速地进行计算和进一步体会估算方法的多样性。

期来,我们二年级数学备课组的三位教师同心协力,以高效教学为指导精神,认真学习贯彻学校领导本学期的工作思路和工作安排,充分发挥智者见智,仁者见仁的作用,结合学科特点积极推进素质教育的实施,以课堂为切入点,以促进学生生动活泼地学习为主攻方向,努力提高课堂教学效率。

通过这一系列的步骤,相互研讨,共同促进,形成了良好的教研氛围。

在抓好这些工作的同时,我还利用课余时间帮他们辅导,耐心的讲解,细心教导,为了使他们能够提高的更快,我经常和家长沟通,了解孩子在家的学习情况,并向家长反映孩子在学校的学习情况,经过双方的共同努力,孩子们有了很大的进步。

在教学中一定要结合学生的特点,对教材进行适当的调整、重组、删减和补充,避免教教材。

学生:观察并再一次认识角。

设计意图进一步理解10个十是一百,知道100以内的数不仅可一个一个地数,也可以十个十个地数。

学生可以在教室里找,也可以在其他地方找。

**复习主要目标**1、引导学生主动整理知识,回顾自己的学习过程和收获,逐步养成回顾和反思的习惯。

答案的不唯一性,使学生在探索性学习方式上得到培养,并且发展了创新意识。

加强道德方面的教育,使学生不仅要个人学好数学,还要学会关心和帮助同学,一起步。

完成练习一第3—5题。

片叶子配一朵花。

提出要求:谁能把上面的几个加法算式写成乘法算式?谁来挑战?师:你们知道乘法算式怎么读吗?指名回答,师生更正。

+85×85+5+5+5+5+5+5+52、下列图形中是直角的是。

×)(4)小明从一个物体的上面看到一个正方形,那么这个物体一定是正方形。

时间的读与写:如3:30,可以读作3时30分,也可以读作3点半;8时零5分应写作8:。

有16个苹果,4个一盘,可以装()盘。

首先让学生认真观察图形,是由几个十和几个一组成的。

小学数学二年级上册教学工作总结篇1本学期,担任二年级两个班数学教学工作。

辅而欠持久。

如:8×4=4×85、看图,写乘加、乘减算式时:乘加:先把相同的部分用乘法表示,再加上不相同的部分。

最后,教师还在课外延伸教学方面下了功夫,为学生创设了一个综合性的实践活动,给学生留下充分的时间与空间,引导学生积极参与,使学生从中感受到生活中处处有数学,增强学生对数学的体验和认识。

对同学们的发言合理的及时表扬,不好的给予指正,鼓励他的勇气,增强同学们的自信心。

在探究运算顺序的过程中,我先是让学生独立思考,再梳理自己的思路,然后进行小组交流、全班汇报。

认真阅读数学课本的习惯。

师:(放大房子图)水上的房子和水下的房子是相同的吗?它们的方向怎样?生:样子相同,但方向相反。

教师让学生多说一说这4个建筑物分别在学校的什么方向,最后教师总结。

另外注意分层教学。

共5分)**二年级数学上册期末试卷2**口算。

请按对称轴画出图形的另一半二年级数学上册期末试卷6计算(共26分)1、口算(20分)85=204=36=244=946=48=273=78=25+7=25+9=67=30-6=95=488=77-7=182=567=67-30=546=3054=2、用竖式计算(6分)50-26+49=38+42-33=23+36+27=填空(共30分,8小题2分)看图列式□+□=□□□=□□□=□□□=□38读作(),表示()个()连加。

×7=14读作:2乘7等于。

个角由()个顶点和()条边组成。

根据今后的工作任务和要求,吸取前一年工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等。

通过一个学期的努力,二年级有不少以前上课不认真、不写作业的同学都有了很大的进步。

**(1)70是7个十组成的,46是4个十加6个1组成的。

个乘法算式可以表示两个意义,如4×2既可以表示4个2相加,也可以表示2个4相加。

兴趣是最好的老师。

注意针对学生复习过程实际中出现的问题及时调整复习计划。

学生订正之后,仍给满分,鼓励学生独立完成作业的习惯,极大地激发了学生学习兴趣。

因为,他们活跃的思维及表现源于我平时课上的训练。

在教学中我始终贯彻以人为本、以学生的发展为本这一新的教育基本理论。

有多少同学擦玻璃?3、燕子可以活9年,喜鹊的寿命是燕子的3倍。

【1×28=28分】**1.8+8+8+8=()写成乘法算式是(),表示有()个()相加是(),也可以说成是()的()倍是。

没参加合唱队的有多少人?70、小明种了5行萝卜,每行9个。

**教学重点**:认识各种面额的人民币。

在有所收获的同时,我也清楚地认识到自己的不足:性格急躁急于求成;在数学教学方面还需大胆地去放,把更多的主动权交给学生,大力培养学生的合作交流意识,让小组合作学习发挥它应有的作用。

年级上册数学教案3**教学目标:**1\\.结合具体情境,借助相同加数连加的计算,体会乘法的意义,能根据加法算式列出乘法算式,知道乘法算式中各部分的名称。

星期五, 7月 29, 2022 Categorized under MBA

小学二年级下册数学应用题

问我们全家一共掰了多少个玉米?2.小兔种了5行萝卜,每行9个。

年后,小红比小明大几岁?88、老师带4个同学去看电影,每人都要买票,每张票5元,一共需要多少元?89、一辆公交车里原来有28人,到站点后下去8人,又上来11人,现在车上有多少人?90、水果店运来22筐苹果和18筐梨,运来的橘子和苹果同样多,三种水果一共运来多,

【二年级导语】小学三年级应用题的教学是一个非常重要的阶段,涉及一般应用题到典型应用题,从一步应用题到几步应用题,这就要求同学掌握从普遍到特殊,从简单到复杂的解答方法,从已学习到的解题方法中找出规律,把握特点。

红卡纸是绿卡纸的多少倍?20.二年级一班有20名男生,22名女生,平均分成6个小组,每组有几名同学?21、一辆空调车上有42人,中途下车8人,又上来16人,现在车上有多少人?22、面包房一共做了54个面包,第一队小朋友买了8个,第二队小朋友买了22个,现在剩下多少个?23、三个小组一共收集了94个易拉罐,其中第一组收集了34个易拉罐,第二组收集了29个易拉罐。

这些同学每5个一组做游戏,可以分成多少组?15.小明买了3个笔记本,用去12元。

小云也买了同样的6个笔记本,算一算小云用了多少钱?16.体育室有60副羽毛球拍。

养的鸭比鸡的只数少194只。

年后,小红比小明大几岁?88、老师带4个同学去看电影,每人都要买票,每张票5元,一共需要多少元?89、一辆公交车里原来有28人,到站点后下去8人,又上来11人,现在车上有多少人?90、水果店运来22筐苹果和18筐梨,运来的橘子和苹果同样多,三种水果一共运来多少筐?,二年级下册数学应用题汇总(一)发布者:高颖发布时间:2019-05-1517:43:06二年级下册数学应用题汇总1、二(A)班有男生22人,女生20人。

这本书还有多少页没看?_____________________________________2、爸爸带了980元钱。

养鸭的只数比鸡的只数多68只。

又盖了15间,一共盖了多少间房?58、同学们栽了4行果树,每行6棵。

班节约了多少张纸?13、停车场上有65辆小汽车,开走了31辆,还剩下多少辆?又开来6辆。

清问1本日记本的钱是1支铅笔的几倍?2、20米布可以做18件衣服,那么30米布可以做多少件衣服?3.妈妈买来一些苹果,第一天吃了一半,第二天吃了剩下的一半,最后还剩2个,妈妈买了几个苹果?4.小明今年8岁,小红今年12岁。

星期五, 7月 29, 2022 Categorized under 研究生

博士生“申请

思想上,再一次坚定立足中国、面向全球,服务国家建设,服务全球建设的信念;依据个人对国家发展历史、现状与趋势的认识、以及对全球需求的认识,确定了个人的立足点和职业方向;坚定拥护国家和平发展道路与独自自主的和平外交政策,坚信人们的生活会更加美好。

可是现在的情况又不允许她这样做。

**要是你,看到集多种荣耀于一身的导师,你会选择他吗?选择到他,你会不是感到激动?能够拜在这样的导师下作研究,是不是一种幸事?但是你错了,你真的想不到,从2012年就带博士的小胖子老师,手下的博士,硕士竟然没有一人能够毕业,为什么会这样?来看下这些年没有能够毕业的学生情况,列一下了解到的chh手底下博士招收情况已经去向12级,1人,转导(不确定。

些想走捷径的人选择排名较为靠后的学校,有些不需要发文章就能毕业,恰恰是这群人,扰乱了本该宁静的学术圈,造成了一些人对马菲博士的偏见。

而作为另一当事人,7月24日,尹烨在其微信公众号发布《关于饶毅教授评点本人科普工作的回应》,对上述言论表示谢谢指教,并称一如之前,我在《圆桌派》所表达的:三人行,必有我师焉。

反观符合人才引进的高精尖人才,不仅能直接获得我们梦寐以求的户口,而且还会有一笔不菲的安家费。

在金宝师娘的照顾下,佘爱珍的名气就更响亮了。

邵阳学院为什么中间把马来西亚的大学换为菲律宾的,原因不得而知,但有一个原因是不能排除的,这就是时间与资金的算计。

在业内各大品牌齐下场探寻与同行友商之间的差异化的当下,从成分配方到应用方向,整个美护业可谓是百花齐放、百家争鸣。

医学专业学位申请者还必须具备相应的专业资格。

小教授干得再好,他也只能是个给大教授卖命的打工仔,他的命运完全控制在大老板手里,大老板也可以随时让他走人。

但是就算是这样,博士也不可能每时每刻都保持警惕。

****考法学博士,进入第二个;考医学、工学、理学等等的进入第一个!****2023年非法学考博交流群****2023年法学考博交流群****2023年医学考博交流群**,博士申请过程还算平坦,在申请过程中得到了很多学长学姐的帮助,为了将这份帮助传递下去,我便将我的经历写下来,希望可以帮到一些同学。

《战国策.赵策三》:「子南方之博士也,何以教之?」2.职官名。

读博士训练了你快速处理信息的能力,即使以后不做科研了,你的搜集情报、分析信息、做出判断的能力,在其他领域也可以极大地帮助你。

因为,在我国,大学是由公权力保障的。

唐代宗曾跟郭子仪说道:不痴不聋,不作家翁。

而这位学长也曾在法国留学,回国后就做起了葡萄酒进出口的贸易,做得风生水起,成为往返中法两地的海鸥,工作时间也非常自由。

个是时间短,一个是价格低廉,更重要的是,有保过的保障。

只是根据我之前的了解,在马来西亚读博士相对好毕业,科研压力没有那么大。

如需跨学科接收直接攻博生,毕业专业需满足招生学院(所)设定的本年度招收推免生可接收本科所属学科专业范围。

他们很多都结婚买房了,你还在读书,啥也没有,对比的落差真的很打击人。

看我发现了什么?——一只小土拨鼠~博士您好坏~砾放下手里的双刃,气呼呼地锤打着博士的胸膛。

你用四五年的时间,在社会上节省了很多因为信用不足而浪费的时间。

星期五, 7月 29, 2022 Categorized under 研究生

二年级下册数学应用题大全(100道)

粉笔盒里原来有粉笔多少支?69、牙刷每个7元,香皂每个9元。

防疫站要给我们二年级的学生注射疫苗,要准备多少个一次性注射器?6、数学书每包8本,共56元,语文书每本5元。

奶奶养了几只鹅?16、体育室有235根跳绳。

小学二年级下册数学应用题(60道)【导语】应用题可以说是小学数学中最为重要的内容,是培养学生数学思维及解题能力的重要途径,做好应用题掉小学生非常重要,它是检验学生堆成掌握程度的重要途径,而且小学生在解答应用题分过程中培养了数学思维能力、问题的分析解决能力。

标价为:书包28元,球鞋35元,足球26元。

其中15人去参观植物园,剩下的去划船,每条船坐6人,需要几条船?2.同学们参加劳动。

现在车上有多少人?47、二(2)班有51人,跳绳的有25人,拍皮球的有8人。

应找回多少钱?73、一支钢笔10元钱,5支圆珠笔15元。

第三小队捉了多少条虫子?46、车上有乘客46人,到站后下车了19人,又上来了15人。

开联欢会时用去38张,还剩下多少张?26.少年宫新购小提琴52把,中提琴比小提琴少20把,两种琴一共有多少把?27.一辆公共汽车里有36位乘客,到福州路下去8位,又上来12位,这时车上有多少位?28、甲数是20,乙数比甲数多5,乙数是多少?29、有25个苹果,梨比苹果少7个,有多少个梨?30、小青有28张画片,照片比画片多16张。

意大利队共赢8场,平一场,共得多少分?49、学校买来一批新书,借给同学们38本后,还剩下55本,这批新书中有故事书82本,其余是科技书,科技书有多少本?50、有2筐西瓜,每筐4个。

共做了多少朵?82、牛奶每箱56元,洗衣粉每袋4元。

妈妈拿着80元钱买了一箱牛奶,余下的钱买洗衣粉,可以买几袋?3、有一些兔,跑了364只,还有108只。

现在车上有多少人?100.二(2)班有51人,跳绳的有25人,拍皮球的有8人。

防疫站要给我们二年级的学生注射疫苗,要准备多少个一次性注射器?6、数学书每包8本,共56元,语文书每本5元。

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小学二年级下册数学应用题(60道)

她要把红花奖给6个小朋友,平均每人多少朵?35、妈妈买了3个茶杯用去24元,爸爸买了4个碗用去36元。

同学们一共做了多少朵花?18、小东有248张画片,送给小方39张,送给小明73张。

吃掉了多少油?油桶里原来有多少千克油?11、红领巾养鸡场有母鸡60只,公鸡比母鸡少14只,公鸡有多少只?12、上手工课,一班节约了15张纸,二班比一班多节约了8张纸。

年级得了多少分?40、学校图书室有图书390本,活动课借给一班70本,借给二班80本,还剩多少本?41、同学们在操场上做游戏.拍球的18人,拔河的24人,跳绳的17人,一共有多少人?42、一个花瓶插上8朵花,6花瓶要插上多少朵花?43、红红家有小鸭子9只,小鸡是小鸭子的5倍,小鸡有多少只?44、小刚做了29道数学题,小亮比小刚多做12道.小亮做了多少道数学题?45、妈妈给我买了8本故事书,科技书是故事书的3倍(1)买了科技书几本(2)科技书和故事书一共有多少本46、水果店有96筐苹果,上午卖出28筐后,下午又运进30筐.现在水果店有多少筐苹果47、我今年7岁,我今年35岁。

做绿花多少朵?_____________________________________9、小云有邮票138张,小军有邮票175张。

养鸭的只数比鸡的只数多68只。

以下是小编精心整理的二年级下册数学应用题,希望能够帮助到大家。

原来有22人看戏,来了13人,又走了6人,现在看戏的有多少人?2、面包房做了54个面包,第一组买了22个,第二组买了8个,还剩多少个?3、男生有22人,女生有21人,其中有16人参加比赛,还有多少人没参加?4、三个小组一共收集了94个矿泉水瓶,第一组收集了34个,第二组收集了29个,第三组收集了多少个?5、汽车里有41人,中途有13人上车,9人下车,车上现在还有多少人?6、小红有28个气球,小芳有24个气球,送给幼儿园小朋友15个,还剩多少个?7、小军和小丽做灯笼,小军做了21个,小丽做了18个,送给老师50个,他们还要做多少个?8、故事书有74页,小丽第一天看了20页,第二天看了23页,还剩多少页没有看?9、羊圈里原来有58只羊,先走了6只,又走了7只,现在还有多少只?10、小东上午做了10道数学题,下午做的比上午多3道,小东一共做了多少道?11、小红看故事书,第一天看了15页,第二天看的比第一天少6页,两天一共看了多少页?12、小明今年8岁,爸爸今年35岁。

小军拍了108下,小红比小军多拍了47下,小方比小红少拍13下。

做红花107朵,做黄花35朵,做白花26朵。

第三小队捉了多少条虫子?30、车上有乘客46人,到站后下车了19人,又上来了15人。

男生有多少人?34、妈妈买了6袋苹果,每袋6、8个。

妈妈拿着80元钱买了一箱牛奶,余下的钱买洗衣粉,可以买几袋?3、有一些兔,跑了364只,还有108只。

星期五, 7月 29, 2022 Categorized under 大学

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星期五, 7月 29, 2022 Categorized under 大学

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